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关于转发浙江省高等教育学会2023年度高等教育研究课题暨“智慧教育与教学数字化转型研究”专项课题申报工作的通知
所在栏目：最新通知 发布时间：2023-03-27 浏览541次各有关院系、单位、老师：近日，学校收到《浙江省高等教育学会关于组织申报2023年度高等教育研究课题暨“智慧教育与教学数字化转型研究”专项课题立项申报工作的通知》，现就协助浙江省高等教育学会做好有关课题申报工作通知如下：一、申报条件 1.课题申请者要求具有良好的政治思想素质，能独立承担和负责组织及实施课题研究，有比较充分的前期准备和一定数量的相关研究成果。 2.课题申报者如实填写申报材料，保证无知识产权争议。凡在申请中弄虚作假者，一经发现并查实后，取消个人五年申报资格；如已获准立项，一律作撤项处理。 3.在课题研究期间，课题申报者要遵守各项承诺，履行约定义务，按期完成研究任务。不按时结题或课题研究成果鉴定为不合格的课题负责人，五年内不得申报新课题。二、选题及申报要求 1.2023年度学会高等教育研究课题申报要求（1）课题申报者原则上在提供的《浙江省高教育学会2023年课题研究选题指南》中选题（附件1），确有重大理论与实践应用价值的也可在指南外申报。选题要重视基于实证的决策与对策研究，强化实践与应用研究，提高选题的针对性和应用性。（2）课题分为一般课题（立项不资助）和重点课题（适当经费资助）两类。（3）课题原则上应在1年内完成，研究周期从立项通知下发之日起算。（4）每名申报者只能主持申报1项课题，且不能同时申报“智慧教育与教学数字化转型研究”专项课题；课题组成员不能同时参加2项以上课题，课题组成员不得少于2人（含主持人）；课题组成员的填报须征得其本人同意，鼓励跨学校组织申报课题研究。 2.“智慧教育与教学数字化转型研究”专项课题申报
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【ZJU-CDS Short Courses (2023 Spring)】Deep Probabilistic Modeling Short Course
所在栏目：课程资源 发布时间：2023-03-24 浏览3736次课程简介本课程视频仅供内部学习，严禁转载和商用，违者追究法律责任！入门课第一节第二节第二节课程视频第三节第四节第五节
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Explaining and Predicting Peacekeeping Operations Effectiveness: A Collaborative Effort between Oxford University and Zhejiang University
所在栏目：应用开发 发布时间：2023-03-20 浏览621次Explaining and Predicting Peacekeeping Operations Effectiveness: A Collaborative Effort between Oxford University and Zhejiang UniversityThe Department of Politics and International Relations at Oxford in collaboration with University Zhejiang University's Center for Data Science, has pioneered groundbreaking research focused on the effectiveness of peacekeeping operations (PKOs) from 1994 to 2019. Led by researchers Andrea Ruggeri (Oxford University) and Andre Python (Zhejiang University), this study utilizes interpretable machine learning algorithms to predict and explain conflict a year ahead, within 1x1 degree grid cells in countries that experienced PKOs. This work was presented at the
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关于2023年上半年全校综合性交叉学习网上选课的通知
所在栏目：最新通知 发布时间：2023-03-15 浏览709次为充分运用我校学科门类齐全、综合性优势突出的有利条件，使青年教师更快地适应学科和科技变化新趋势，学校于2005年起实施青年教师交叉学习培养计划，每年开设两期全校综合性交叉学习课程。按照交叉学习培养计划，结合学校实际，2023年上半年确定开设《技术创新与知识产权管理》等7门课程，现将网上选课等有关事项通知如下：一、选课相关注意事项1.根据《关于公布浙江大学各类专业技术职务任职基本条件的通知》（浙大人发〔2020〕32号）文件精神，申报高校教师高级职务者，要求具有交叉学习、进修的经历，其中申报正高职务者应完成3门交叉学习课程。（附属医院卫生技术高级职务人员兼评高校教师高级职务者，可不做要求）。2.参加综合性交叉课程学习的教师，在3-5年内每人要求主修3门课程，并鼓励多选，其中2门须为跨学科门类课程。建议理工农医学科类的教师与人文经管学科类的教师尽量互跨学科门类进行选课，通过交叉学习和交流，拓展学科思维，开阔学术和研究视野。二、网上选课及课程信息1.选课时间及选课方式：3月14-20日期间，根据“交叉课程网上选课方法”（请点击查看）进行选课。为保证交叉课程的教学质量，同时不影响教师正常的教学科研工作，每人只任选1门课程，每门课程限选50人。交叉课程学习采取业余方式。为充分发挥综合性交叉课程作用，欢迎感兴趣的教职工参与选修。2.课程信息：请点击网上选课系统查看每门课教学计划、授课时间地点、任课教师等。3.课表及选课名单如下：2023年上半年综合性交叉学习课程表（1）《技术创新与知识产权管理》（2）《食品营养与健康》（3）《材料科学导论》（4）《建筑学与城乡规划学最新发展态势》（5）《杭
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关于调整校门通行管理措施的通知
所在栏目：最新通知 发布时间：2023-03-14 浏览1658次为进一步优化校园管理工作，保障学校正常教育教学秩序，结合学校实际，经研究，自3月15日起，调整在杭校区校门通行管理措施。具体如下：一、机动车通行学校注册车辆、校内单位预约车辆、有进校需求的营运车辆（出租车、网约车等）及执行任务的特种车辆（警车、救护车等）可通行。二、人员通行1.师生员工、离退休人员，可凭校园卡、电子校园卡、身份证或人脸识别方式通过人行闸机进校。2.有进校需求的教职工家属经报备后，可通过报备校区人行闸机进校。3.校友可凭电子校友卡、“浙大通”码或身份证通过人行闸机进校；如有驾乘车辆或随行人员，需经校内单位（如原所在院系）提前预约。4.师生亲友等来访人员可由师生员工通过“浙大钉”预约，预约成功后凭身份证或“浙大通”码通过人行闸机进入预约校区；如有驾乘车辆，需经校内单位提前预约。5.社会公众可在校园开放时段自行预约来访，预约成功后，可凭身份证或“浙大通”码在相应时段通过人行闸机进入预约校区。三、其他说明1.海宁校区、舟山校区、工程师学院根据校园管理实际，实施相应管理措施。2.校门通行管理措施将根据实际情况适时调整。浙江大学安全保卫处2023年3月14日预约流程：1.师生员工预约访客进校流程2.校友进校申请流程3.社会公众进校预约流程4.“浙大通”码获取流程