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  • 【内网】关于开展浙江大学第二期教职员工急救技能提升专项培训的通知

    2024-05-14

    各学院(系)、单位:为迎接第四十个教师节的到来,更好地服务广大教职员工的所需所盼,结合浙江省“救在身边·校园守护”专项行动的要求,党委教师工作部携手校医院,拟于近期组织开展浙江大学第二期教职员工急救技能提升专项培训。现将有关事项通知如下:一、培训对象       全体教职员工二、培训内容1. 红十字运动基本知识;2. 急救器材使用:介绍常见的急救器材和设备,如自动体外除颤器(AED)、急救包等,并教授其正确使用方法;3. 气道异物梗阻:海姆立克急救法;4. 创伤救护:包括止血包扎、骨折固定等常见急救技能;5. 常见意外伤害处理:针对溺水、触电、中暑、食物中毒等常见意外伤害,进行预防和应对措施的讲解和模拟演练。三、培训安排        培训计划每月开展一期,采用线上理论与线下实践相结合的方式进行,培训合格后,将获得“电子救护员证”。1. 理论培训:在线视频学习,微信关注“杭州市西湖区红十字会”官方微信公众号,点击左下角“我要参与”-“救护培训”-“理论学习”注册后完成20个救护视频学习(必须连续完整观看),满100分为合格。模拟考试不限次数,80分即为合格,理论学习完成,须于5月30日前完成。2. 实践操作:5月31日(周五)13:00-19:00,地点紫金港校区东1B-216,进行心肺复苏及AED使用、气道异物梗阻,创伤救护等实操练习及考核。四、其他事宜1. 请各学院(系)、单位高度重视此次培训工作,充分认识救护培训对提高广大师生安全防范意识和救护能力,建设平安校园的重要性。请各学院(系)、单位及时传达通知,认真组织本单位教职员工参与。2.本次培训自愿报名,不收取任何费用,因每期班级容量有限,本期培训班预设容量50人,按照报名顺序先到先得。请有意向的教职员工于5月16日前扫描下方二维码报名。3. 参训学员须严格遵守培训期间的各项规定,并全程参加,一旦报名,原则上不请假。只有完成理论培训的学员,方可参加线下实操培训。 联系人:丁文雅联系电话:88206509党委教师工作部校医院2024年5月13日

  • 【内网】2024年度浙江大学--阿里巴巴达摩院青橙奖宣讲会的通知

    2024-05-14

    各有关学院(系)、校设研究机构,各位教师:达摩院青橙奖是阿里巴巴集团于2018年设立,阿里巴巴达摩院主办、公益基金会支持、面向对全球科技进步有关键推动作用的青年学者颁发的公益性奖项。奖项旨在发掘和支持在中国学术及科研机构中全职从事科学研究工作,有潜力在未来取得突出成就,并成为中国科学研究中坚力量的优秀青年学者。2024年,达摩院再度携手浙江大学科研院,聚焦浙江大学青年科技工作者,举办青橙奖宣讲会。青橙奖组委会代表将介绍奖项背景、基本情况、申报流程、评审步骤等相关内容,同时邀请往届获奖者代表分享申报经验与收获。会议时间:2024年5月23日(周四)14:00-16:00会议地点:浙江大学紫金港校区启真酒店四楼舜水厅请各有关学院(系)组织35周岁以下青年科技工作者积极参加,将《参会人员报名回执》(附件1)于5月22日17:00前发送邮件至tgz@zju.edu.cn。联系人:谭国珍 于淼联系电话:0571-88981082 附件1:参会人员报名回执.docx                                       科研院成果部                                       2024年5月10日

  • 【内网】2024届数学学院本科生毕业论文(设计)初稿上传、评审、查重、答辩温馨提示

    2024-05-13

    一、论文初稿上传5月15日前,学生完成符合编写规定的毕业论文初稿,并提交指导教师,同时在教学管理信息服务平台(zdbk.zju.edu.cn)上传论文初稿。有需要修改题目的同学请在上传初稿前,提交题目修改申请并提醒导师完成审核(不是课题修改)。二、论文评阅5月19日前,由指导教师将学生毕业论文提交答辩小组任一专家(非导师本人),形成《专家评阅意见表》,并反馈给对应学生。学生根据专家的意见、建议认真修改毕业论文(设计),上传更新后的论文初稿。三、论文查重5月22日前, 完成自行查重,每人查重次数为1次,务必和指导老师确认过后再查重,请谨慎使用。菜单路径:教学管理信息服务平台(zdbk.zju.edu.cn)——毕业论文(设计)——论文查重。进入页面后,会出现最新上传的论文初稿的过程资料。点击“上传查重网站”按钮将论文初稿上传。上传成功后,点击“检测”按钮,进行查重检测。查重部分:封面+承诺书+致谢+中英文摘要+目录+论文全文+参考文献+附录(开题报告、文献综述、外文翻译都不需要查重)查重率≤15%的为通过,查重率>15%为需要指导教师督促修改并确认后,并再次申请查重。四、论文答辩 5月24日下午进行毕业论文答辩,具体地点安排另行通知。请准备10分钟左右的PPT,答辩结束后接受提问。浙江大学本科生毕业论文(设计)(模板).doc浙江大学本科生毕业论文(设计)编写规则.pdf浙江大学本科生毕业论文(设计)专家评阅意见表.doc毕设结题答辩分组.xlsx

  • 研究生助学金发放

    2024-05-11

    通过研究生系统助学金发放功能,可以查询导师名下所有学生的每月发放助学金的金额、制定发放计划、院系确认后即可发放,不用再提交财务流程和报销单。主要注意点如下:1. 操作的视频手册,详见附件。主要操作:登录新的研究生系统(https://yjsy.zju.edu.cn/user/login?redirect=%2Fgrsinfo)----点击“资助”----进入“科研助学金发放”----制定名下每位学生的发放计划(每月发放金额、发放的经费折号);2. 按学校要求,导师应分别在每年8月制定9-2月计划、每年2月制定3-8月计划。3. 如导师名下有B类博士生,这类学生的部分基础助学金也需要导师发放,所以也需要在“基础助学金发放”下制定计划;4. 如果需要科研助理协助发放,可以通过统一身份认证登录研究生系统内修改密码,生成系统专用密码提供给科研助理登录;5. 如有强基基金支持的学生,届时也是学生所属学院将经费拨给导师一卡通,按照上面同样的操作来做。附件:研究生资助经费使用规则浙江大学资助模块(导师)操作手册浙江大学研究生资助管理办法(试行)

  • 【内网】中共浙江大学委员会办公室转发关于开展浙江大学第十二届“三育人”先进集体标兵评选活动方案的通知

    2024-05-10

    浙大党办〔2024〕9号 纪委,各院级党委,党委各部门,各党工委,工会、团委:经学校党委研究同意,现将校教代会“三育人”工作委员会、工会、团委、学生会、研究生会、博士生会《关于开展浙江大学第十二届“三育人”先进集体标兵评选活动方案》转发给你们,请遵照执行。                                   中共浙江大学委员会办公室                                               2024年4月24日        关于开展浙江大学第十二届“三育人”先进集体标兵评选活动方案     为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和对浙江大学的系列重要指示精神,全面落实学校第十五次党代会精神,围绕强国建设战略要求,紧扣立德树人根本任务,以学生成长为中心,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神和科学家精神、教育家精神,发掘师德典型、讲好师德故事,以更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想为战略导向,迎接第40个教师节,调动广大教职员工教书育人、管理育人、服务育人的积极性,引领全校师生心怀“国之大者”,奋力“走在前列”,根据学校有关规定,经校教代会“三育人”工作委员会研究,决定开展浙江大学第十二届“三育人”先进集体、标兵评选活动,评选活动方案如下:一、评选组织机构成立浙江大学第十二届“三育人”先进集体、标兵评选工作委员会(以下简称评选工作委员会):主   任:朱世强副主任:夏群科  张子法委 员(按姓氏笔画排列):马景娣王 东王庆文王富涵尹金荣叶 松代国豪吕黎江朱 原刘峥嵘刘艳辉刘继荣江全元李  民吴  飞吴为进邹安川沈文华陈玥元陈宝梁陈海荣郑春燕居冰峰柏  浩俞小莉姚  信夏标泉徐  洁徐国斌梅德庆彭列平傅方正    评选工作委员会办公室设在校工会。二、评选名额浙江大学“三育人”先进集体5个,“三育人”标兵15名(教书育人标兵10名,管理育人标兵和服务育人标兵共5名)。三、评选原则1.坚持“育人为本”原则。先进集体和标兵要育人事迹突出,是广大青年学生为学、为事、为人的示范,得到师生广泛认同。2.坚持“群众参与”原则。评选工作由学校党委领导,校教代会“三育人”工作委员会协调,工会、团委、学生会、研究生会、博士生会共同组织实施,全校师生员工参与。3.坚持“公开、公平、公正”原则。评选工作严格遵守民主推荐、民主联评、民主评定的程序,经评选工作委员会评审后公示结果并报学校党委同意。四、评选范围1.“三育人”先进集体:以学院(系)、直属单位或学院(系)所属系所为单位,机关以处室为单位,附属医院以科室为单位推荐。2.“三育人”标兵:在职在岗、工作满5年的教职员工均有被推荐资格。其中,教书育人标兵在从事教学科研工作的教师中推荐;管理育人标兵和服务育人标兵在从事管理和服务工作的教职员工中推荐。评选向一线教师和管理服务人员倾斜,一般不连续参评,已获得两届的标兵不再参评。五、评选条件(一)“三育人”先进集体评选条件1.坚持社会主义办学方向,认真贯彻落实党的教育方针,高度重视“三育人”工作,“三育人”活动开展经常化、创新化、制度化,在本单位形成了教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围,成效显著。2.单位所在教职工应具有良好的思想政治素养、师德师风和职业道德,在教学、科研、管理、服务岗位上言传身教,认真履行“三育人”职责;教职工具有较强的奉献精神、创新精神和精湛的业务技能,培养人才和育人业绩突出。3.单位整体工作优秀,在落实意识形态工作责任制、党风廉政建设、师德师风建设、教育教学以及学生管理等方面无责任事故发生。(二)“三育人”标兵评选条件忠诚党的教育事业,信念坚定、师德高尚、业务精良;坚持正确的政治方向,模范践行社会主义核心价值观和《新时代高校教师职业行为十项准则》;落实立德树人根本任务,育人意识强,事迹感人、成绩突出,努力成为学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。1.教书育人标兵评选条件(1)积极开展教育教学、科学研究,业绩突出;认真投入教学,效果好,在教育教学改革、一流课程、一流教材建设、课程思政和学科思政等各项工作中成绩突出,积极为学生排忧解难,引导学生健康成长成才,具有先进典型的示范和引领作用,受到学生的普遍好评,是学生心中的“大先生”。(2)坚持“四个统一”,以学生成长为中心,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和涵养德行的“人师”的统一者;培育德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。2.管理育人标兵评选条件(1)牢固树立育人意识和服务意识,坚持以学生成长为中心,把规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的教育方式结合起来,注重发挥学生的主体作用,不断拓展管理育人的新思路和新办法。(2)坚持汇聚管理育人合力,积极围绕学校中心工作,大力推进“三全育人”,管理育人特点明显,效果显著。作风正派,严以律己,工作业绩突出,受到师生的普遍好评,起到表率作用。3.服务育人标兵评选条件(1)牢固树立服务育人的意识,立足本职工作,发扬工匠精神,是服务岗位的能工巧匠、行家里手,并能结合服务工作特点,对学生进行教育、引导,寓思想政治教育于服务工作之中,效果显著。(2)爱岗敬业、尊师爱生、遵章守纪,坚持文明、优质、诚信的服务理念,为师生员工提供热情周到、规范满意的服务,受到师生员工的普遍认同。六、评选办法1.民主推荐。在院级党组织的领导下,由院级工会、团委、学生会、研究生会、博士生会在广泛征求本单位师生员工意见基础上,经一定的民主程序,综合各方意见,推荐本单位“三育人”标兵人选(具体名额详见附件1),并在全校范围内推荐“三育人”先进集体1—3个。推荐结果需经院级党组织审核并在本单位网站公示,公示无异议后由单位填写推选表(详见附件2、附件3),于5月20日前通过书面和网络报送(浙大钉)等形式报评选工作委员会办公室。2.民主联评。评选工作委员会成员、各院级党组织分管工会工作负责人,各院级工会主席、团委书记、学生会主席、研究生会主席、博士生会主席等共同对被推荐集体及标兵人选进行投票评选。综合投票情况,由评选工作委员会商议产生浙江大学“三育人”先进集体候选单位10个、浙江大学“三育人”标兵候选人30名(教书育人标兵候选人20名,管理育人标兵和服务育人标兵候选人共10名)。3.网络投票。评选工作委员会对“三育人”先进集体候选单位、标兵候选人进行全面宣传,动员全校师生员工进行网络投票。4.民主评定。评选工作委员会召开评定会,综合网络投票、候选单位和候选人的先进事迹等情况,提出本届“三育人”先进集体、标兵建议名单,公示一周无异议后,报学校党委审批同意。评选工作委员会对未入选“三育人”标兵的推荐人选进行综合评议,提出“三育人”先进个人建议名单,公示一周无异议后,评为“三育人”先进个人。七、表彰奖励学校在教师节期间对评选出的第十二届“三育人”先进集体、标兵予以表彰,同时择优推荐为浙江省高校“三育人”先进集体和先进个人的候选单位与个人。 附件:1.浙江大学第十二届“三育人”标兵候选人推荐名额2.浙江大学第十二届“三育人”先进集体推选表3.浙江大学第十二届“三育人”标兵推选表  浙江大学教代会“三育人”工作委员会浙江大学工会共青团浙江大学委员会浙江大学学生会浙江大学研究生会浙江大学博士生会 

  • 【内网】关于组织开展浙江大学2024年度内部审计咨询服务座谈会的通知

    2024-05-09

    各有关单位、部门:自审计处开展“浙江大学内部审计制度建设年”活动以来共计发布了《浙江大学内部审计工作规定》等9项校级审计制度,极大提升了我校内部审计工作的标准化、专业化、规范化水平。为帮助各单位、各部门更加全面地了解审计制度,针对以往审计发现的典型、疑难问题提供解决方向,进一步完善学校治理体系和治理能力现代化建设,审计处党支部计划于今年6月中下旬组织党员开展2024年度内部审计咨询服务座谈会活动,为学校各单位、各部门规范管理、防范风险、加强内控等提供审计咨询服务,欢迎组织人员参会。参会人员请填写《浙江大学内部审计咨询服务座谈会参会人员信息表》,并发送至联系邮箱,报名截止时间5月31日。同时,为做好会议准备,保证会议效果,报名时请提交需要咨询的有关问题1-2个。联系人:周老师联系邮箱:zhouxue0103@zju.edu.cn 浙江大学审计处2024年5月9日 附件: 浙江大学内部审计咨询服务座谈会参会人员信息表单位姓名职务联系电话邮箱      浙江大学内部审计咨询服务座谈会拟咨询问题序号问题摘要1 2  

  • 【内网】科研院转发关于2024年阿里巴巴达摩院青橙奖申报通知

    2024-05-09

    各位老师好:2024年达摩院青橙奖正在接受报名中,欢迎各位老师申报或推荐身边优秀的青年学者报名参评!达摩院青橙奖是由阿里巴巴达摩院主办,阿里巴巴公益出资,面向对科技进步 有关键推动作用的中国青年学者颁发的纯公益性奖项。奖项于2018年设立,旨在发掘和支持在中国从事科学研究工作,有潜力在未来取得突出成就,并成为中国科学研究中坚力量的优秀青年学者。达摩院青橙奖面向广泛的科学研究领域,支持在中国高校及科研院所中全职工作的35周岁及以下青年科技工作者。每位获奖者将获得100万元人民币的奖励。一、申报时间   北京时间2024年4月28日10时至2024年6月28日24时二、申报条件1. 1.获得博士学位。2. 2.在中国高校、科研院所及新型研发机构中全职工作的青年科研工作者。3. 3.参评当年,参评人年龄在 35 周岁及以下(2024 年参评人应为 1989 年 1 月 1 日及以后出生)。4. 4.在理论贡献、科学探索、技术突破、工程实践方向中从事基础理论研究、创新应用研究及交叉学科应用的研究及实践者,学科领域包括:信息科学与工程、新兴交叉、数学、物理、化学、材料、生命科学、医学、天文、地理、农学、大气科学。三、参评方式1. 1.自主申报a. a.参评人须在2024年6月28日24时前将个人申报材料发至青橙奖组委会邮箱。b. b.无须专家提名信。2. 2.专家提名 a. a.需要由不少于三位专家提名,如提名信数量不足将视为无效提名。提名专家需为中国科学院院士、中国工程院院士、海外院士、或具有正高级职称(教授、研究员、教授级高工、主任医师、主任药师等)。b. b.专家提名信或提名视频,需要由专家使用本人邮箱直接发出。提名人须在2024年6月10日24时前将提名信或提名视频发至邮箱。c. c.提名发起后,组委会将邮件通知参评人和提名人,参评人须按要求在2024年6月28日24时前将个人申报材料发至青橙奖组委会邮箱。3. 3.专业学会提名 a. a.由国家一级学会提名,向达摩院青橙奖组委会提供提名名单。 b. b.学会提名后,组委会将邮件通知参评人,参评人须按要求在2024年6月28日24时前将个人申报材料发至青橙奖组委会邮箱。四、 参评材料1. 1.个人学术简历,包括且不限于个人信息(出生年月)、教育经历、工作经历等。2. 2.个人代表作及成果介绍,包括且不限于科研及学术成就、在研科研项目及学术进展、代表性成果等、未来科研工作规划、研究的贡献和价值 。3. 3.明确研究方向和学科领域,请重点阐述个人学术贡献、研究方向、代表性成果。      研究方向(四选一):理论贡献、科学探索、技术突破、工程实践       学科领域(十二选一):信息科学与工程、新兴交叉、数学、物理、化学、材料 、生命科学、医学、天文、地理、农学、大气科学4. 4.个人参评材料邮件提交命名规则:学校_姓名_方向_学科(如:**学校_张三_理论贡献_生命科学)。(*注:科研院将在5月下旬举办青橙奖宣讲会,敬请关注。申请过程中如有疑问,欢迎来信咨询组委会官方邮箱DAMO_YOUNG_FELLOW@alibabacloud.com)更多详情,请参考达摩院青橙奖官网信息https://damo.alibaba.com/damo-academy-young-fellow

  • Efficient designs and analysis of two-phase studies with longitudinal binary data

    2024-05-09
  • 【Short Courses (2024 Summer)】 Federated learning & Data visualization and reproducibility

    2024-05-08

    Date:July 8th, 1:00-5:30 p.mVenue:Hangzhou Xixi Hotel(Meizhu Hall)1. Federated learning(1:00~3:00 p.m)Rui DuanAssistant Professor of Biostatistics Harvard T.H. Chan School of Public HealthTitle: Principles and Practices of Federated Learning: Methods, Challenges, and Case StudiesAbstract: In many areas, data has been collected in a decentralized way and federated learning emerges as an important methodology for training statistical and machine learning models without the need to centralize data. In this short course, we will delve into the fundamental principles and state-of-the-art techniques of federated learning. We will introduce practical considerations and challenges, including privacy concerns and communication barriers, within real-world scenarios. Additionally, we will discuss innovative strategies to enhance the effectiveness and applicability of federated learning. We will explore case studies that demonstrate the application of federated learning in biomedical research, aimed at facilitating multi-institutional data integration and collaboration. 2.  Data visualization and reproducibility(3:30~5:30 p.m)Subtitle: Have a Shiny Day!Topic: Mini-course on R Shiny for data visualization and reproducibilitySchedule:1. Introduction to the mini-course; Andre Python, ZJU100 Young Professor, Zhejiang University; 5 minutes2. Introduction to R Shiny; Tutor: Kimberly Zhang, Senior Data Scientist, Microsoft; 45 minutes3. Shiny scalability; Tutor: Yang Ming, Data Scientist, SZMS Technology; 45 minutes4. Shiny reproducibility; Tutor: Tim CD Lucas, Lecturer, University of Leicester ; 20 minutes报名链接:【腾讯文档】2024数据科学前沿国际研讨会及短课程报名表

  • 【ZJU-CDS Short Courses (2024 Summer)】 Federated learning & Data visualization and reproducibility

    2024-05-08

    Date:July 8th, 1:00-5:30 p.mVenue:Hangzhou Xixi Hotel(Meizhu Hall)1.      Federated learningRui Duan, Harvard T.H. Chan School of Public HealthTitle: Principles and Practices of Federated Learning: Methods, Challenges, and Case StudiesAbstract: In many areas, data has been collected in a decentralized way and federated learning emerges as an important methodology for training statistical and machine learning models without the need to centralize data. In this short course, we will delve into the fundamental principles and state-of-the-art techniques of federated learning. We will introduce practical considerations and challenges, including privacy concerns and communication barriers, within real-world scenarios. Additionally, we will discuss innovative strategies to enhance the effectiveness and applicability of federated learning. We will explore case studies that demonstrate the application of federated learning in biomedical research, aimed at facilitating multi-institutional data integration and collaboration. 2.      Data visualization and reproducibilitySubtitle: Have a Shiny Day!Topic: Mini-course on R Shiny for data visualization and reproducibilityStart time: 3:30pmEnd time: 5:30pmSchedule:1. Introduction to the mini-course; Andre Python; 5 minutes2. Introduction to R Shiny; Tutor: Kimberly Zhang; 45 minutes3. Shiny scalability; Tutor: Yang Ming; 45 minutes4. Shiny reproducibility; Tutor: Tim CD Lucas; 20 minutes报名链接:【腾讯文档】2024数据科学前沿国际研讨会及短课程报名表

  • Computation of Parameterized Wasserstein Geometric Flow

    2024-05-06
  • 【内网】科研院转发中国科协办公厅、共青团中央办公厅关于举办第二届中国科技青年论坛的通知

    2024-04-26

    为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实党的二十大精神和中央人才工作会议精神,充分展现广大青年人才在实现高水平科技自立自强伟大征程中坚定创新自信、勇攀科技高峰的精神风貌,定于2024年上半年启动第二届中国科技青年论坛(以下简称“论坛”),作为中国科协年会的重要专项活动,现将有关事项通知如下。一、指导思想深入贯彻新时代人才强国战略,贯彻党的二十大报告中提出的“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”,落实习近平总书记关于“青年人才是国家战略人才力量的源头活水”“支持青年人才挑大梁、当主角”“积极投身中国式现代化建设,在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面工作中争当排头兵和生力军,展现青春的朝气锐气”重要指示精神,坚持为党育才、为党献策,为青年人才搭建交流观点、碰撞思想、分享心得的平台,助推青年人才展现风采、脱颖而出,引导青年人才心怀“国之大者”,为推动实现高水平科技自立自强贡献智慧和力量。二、论坛主题自立自强创见未来 科技强国奋斗有我三、举办单位(一)主办单位中国科协组织人事部 共青团中央统战部(二)承办单位中国科协培训和人才服务中心 中国青年科技工作者协会四、参与对象各领域、各行业40周岁及以下(1983年1月1日及以后出生)的科技人才、科协系统干部、共青团组织及中国青年科技工作者协会组织中相关领域人才和干部等。五、论坛内容参与者立足本领域、本行业,讲述自身实际参与的科研经历、创新实践、思想感悟或实际见证的科技人才重大成就、奋斗故事、感人事迹等,围绕科技创新中的重点难点痛点问题,从增强原始创新能力、提升创新体系整体效能、加强科技创新资源整合、完善科技创新力量布局、增强科技投入产出效益、优化科技人才队伍、推进科技评价体系改革、加强国际科技交流、优化科研生态环境、加强科技伦理治理等方面选取角度进行阐述,展望未来科技事业发展愿景,为国家深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,推动实现高水平科技自立自强、建设世界科技强国建言献策。六、总体安排论坛作为中国科协年会的重要专项活动,分为作品征集、专题论坛、总论坛展演、成果运用等阶段。参与者以提交策论文和现场演讲的方式参与论坛。具体安排如下:(一)作品征集论坛通过组织推荐渠道、社会开放渠道征集作品。中国科协机关各部门、各直属单位,共青团中央各部门、各直属单位,全国学会,省级科协,各级团委,中国青年科技工作者协会及各省级青年科技工作者协会,有关高校、企业科协、团委,以及其他有关单位为此次论坛的组织推荐渠道。同时设置社会开放渠道,有意向的青年科技人才可通过社会开放渠道报名参与。策论文作品是以策论为主的文章,非一般学术性论文,可列举科技前沿动态、国内外鲜活案例、科研生动故事等。文章需以解决问题为主要目的,坚持问题导向、目标导向和效果导向,一般不超过3000字。在撰写文章的过程中,参与者可请所在团队、单位的专家、领导给予指导。(二)专题论坛论坛组织专家对策论文进行初选,推选300篇左右优秀文章进入专题论坛。共设4个专题论坛,主题分别为“世界科技前沿”“经济主战场”“国家重大需求”“人民生命健康”。进入专题论坛的青年科技人才以现场演讲方式展示观点、建言献策,从中遴选出各等次优秀作品,并遴选一批优秀人才参加总论坛展演。(三)总论坛展演总论坛展演将于中国科协年会期间举办。从专题论坛中脱颖而出的优秀青年人才在总论坛进行现场演讲。有关院士专家、科技领军人才,相关部委、中央企业、高等院校有关负责同志以及论坛举办单位、组织推荐渠道单位有关负责同志等现场观演。通过专家点评和现场投票结合的方式产生最佳人气之星、最佳风采之星、最佳策论之星、科技新星等,给予重点宣传。综合考虑推荐渠道所推荐作品的数量和质量,对组织成效好、推荐作品优的单位以适当形式给予表扬。(四)成果运用论坛将充分发挥平台资源优势,通过科协决策咨询渠道反映青年科技人才重要理论观点和关键意见建议;遴选一批优秀人才进入中国科协“青年智库”专家队伍和中国科协科技人才联系库,多渠道常态化参与智库建设、中国科协党校“领航计划”青年科技人才国情研修活动等,推荐到权威主流媒体录制专题节目;根据实际情况推荐优秀人才参加全国创新争先奖、中国青年科技奖、中国青年女科学家奖、中国科协青年人才托举工程、全国青年岗位能手、钟南山青年科技创新奖等表彰奖励和人才项目评选,优秀人选优先吸纳进入本级青年联合会;论坛优秀策论文将集结出版,并根据文章学术水平推荐到相应的科技类期刊发表。七、工作要求一是提高政治站位,广泛组织动员。各相关单位要把中国科技青年论坛作为贯彻落实党的二十大精神和中央人才工作会议精神的重要举措,认真做好论坛的宣传和组织工作,充分动员高校、科研院所、科创企业、科创园区等青年科技人才密集的单位、团体,充分动员各级青科协组织“科技之光”青年宣讲团成员普遍参与,鼓励支持优秀青年人才参加。二是强化团结服务,提升工作本领。各相关单位要把中国科技青年论坛作为团结引领、联系服务青年科技人才的重要平台,通过开展论坛,形成各级科协、团委、青科协密切协作机制,紧密联系一批青年科技人才,提升做好人才工作的能力和水平。八、重要事项有意向报名的老师,请于2024年5月7日前将报名表(附件1)和策论文作品发送至邮箱tgz@zju.edu.cn,经科研院成果部审核通过后,请老师本人通过中国科技青年论坛主题网站(网址:http://qnlt.scimall.org.cn/)填写个人信息、组织邀请码(浙大科协:9D0299),上传策论文作品提交至推荐组织,逾期不予受理。 浙大科研院成果部联系人:谭国珍   88981072   邮箱tgz@zju.edu.cn李心瞳   88981026 政策咨询联系人:中国科协组织人事部张海燕、唐叶 、赵亚钦  010-62165297 010-62165289  010-68530471 共青团中央统战部(中国青年科技工作者协会秘书处)魏萌、王涵  010-85212680  报名支持联系人:张  依   010-62165297          附件1 第二届中国科技青年论坛报名表.doc附件2 第二届中国科技青年论坛策论文要求.doc科学技术研究院  2024年4月26日

  • 【内网】科研院关于2024年度城西科创大走廊创新发展专项资金首批支持项目征集的通知

    2024-04-26

    各相关学院(系)、各位老师:根据《杭州城西科创大走廊创新发展专项资金管理办法》(杭政函〔2022〕42号),杭州城西科创大走廊管理委员会发布了《2024年度城西科创大走廊创新发展专项资金首批支持项目征集公告》,在大走廊规划范围内开展2024年度城西科创大走廊创新发展专项资金首批支持项目征集,通知链接如下:https://cxkc.hangzhou.gov.cn/art/2024/4/19/art_1229362171_4255306.html。我校处于大走廊规划范围内,请各位老师积极申报。科研院现将部分相关工作通知如下:一、征集范围本次通知主要面向《杭州城西科创大走廊创新发展专项资金管理办法》(附件1)/《2024年度城西科创大走廊创新发展专项资金项目申报资料清单》(附件2)中第1、2、3、5、10、12、13等7条政策内容进行征集。相关项目是指“十四五”期间(2021年1月起)正式立项启动的项目。二、申报程序请各相关单位及老师,在仔细阅研《杭州城西科创大走廊创新发展专项资金管理办法》(附件1)的基础上,根据申报资料清单(附件2第二列)和申报细则要求进行申报,按申报资料要求(附件2第三列)准备材料,并填写《申报项目统计表》(附件4),所有申报材料必须齐全。所有材料以电子版的形式打包发送至对应政策内容的科研院联系老师邮箱,文件夹名称标注政策内容序号及申报人姓名、院系,文件夹中文件按照申报资料要求所需材料要求进行排序。科研院收集申报材料后,对材料的完整性、真实性和时效性进行审核,审核无误后统一报出。各政策内容项目申报由科研院相应部门负责解释,最终解释权归杭州城西科创大走廊管理委员会所有。三、申报时间申报截止日期:2024年5月10日。四、申报要求1、《杭州城西科创大走廊创新发展专项资金项目申报表》填写要求:①“一、申报单位信息”无需填写;②“二、申报项目”中“拟申请支持资金(元)”按《申报资料清单》(附件2)和申报细则要求填写,“该项目是否已享受同类型补助”指本申报项目是否获批省市相关资助;2、政策内容5的申报细则:①支持方向:2021年度以来大走廊内单位牵头立项实施的国家科技重大专项、国家重点研发计划、科技创新2030-重大项目、国际大科学计划和大科学工程项目;②申报单位:国家级科技研发项目的牵头单位和参与单位,须为大走廊内注册的独立法人单位,牵头单位和参与单位分别核算、分别资助,对牵头单位的核算中不包括牵头单位转拨参与单位部分。③支持金额:根据项目立项文件和合同,项目需自筹资金的,按照国家实际到位经费50%的比例给予承担单位经费支持,支持部分不超过各承担单位自筹金额。单个国家科研项目资助金额不超过200万元。3、政策内容13的申报细则:①支持对象:十四五以来已经举办完成的学术交流会议及创新创业活动,包括高水平国际(行业)会议、专业论坛、科技交流活动、创新创业大赛等。②申报条件:申报项目需为国家、省、市交办的重大活动或满足以下四项条件中的三项(1)活动现场参与人员达到300人以上。(2)学术类会议主办方原则上应于近3年在科学引文索引(SCI)一区期刊发表超过30篇学术论文,且会议主题与学术论文高度相关。(3)活动邀请嘉宾外籍人员及所在学科领域知名专家学者比例在15%以上,且总数不低于30人。    (4)会议及活动主题所涉及的学科或领域围绕大走廊“互联网+”、“生命健康”、“新材料”三大高地。③支持金额:按照不高于申报项目决算净支出50%的比例向主办或承办单位给予资金支持,单个活动总资金支持最高不超过300万元。五、联系方式1、杭州城西科创大走廊管委会联系方式大走廊科技和人才服务局:887218562、科研院负责部门及联系方式本项征集工作由科研院区域创新管理部统筹负责,科研院各相关业务科室负责相应政策内容项目征集和审核工作。区域创新管理部:张  婷,88208863,tingzh@zju.edu.cn刘  庆,88208863,six3even@zju.edu.cn政策内容2:  科研平台管理部:翁群昊,88981015,wengqunhao@zju.edu.cn政策内容3:  科技成果管理部:田  娟,88981070,tianjuan@zju.edu.cn政策内容5:  基础研究与海外项目部:陆丹旸,88981775,kyyldy@zju.edu.cn  农业与社会发展部:严智宇,88981029,yanzhiyu@zju.edu.cn  高新技术部:鉏  萍,88981187,88981099,kyycp@zju.edu.cn政策内容10:  科技成果管理部:田  娟,88981070,tianjuan @zju.edu.cn政策内容12:  科研平台管理部:翁群昊,88981015,wengqunhao@zju.edu.cn政策内容13:  基础研究与海外项目部:薛建龙,88981080,new@zju.edu.cn 附件:附件1:《杭州城西科创大走廊创新发展专项资金管理办法(杭政函〔2022〕42号)》.pdf附件2:《2024年度城西科创大走廊创新发展专项资金项目申报资料清单》.xlsx附件3:《杭州城西科创大走廊创新发展专项资金项目申报表》.docx附件4:《2024年度城西科创大走廊创新发展专项资金申报项目统计表》.xlsx

  • Powerful, scalable and resource-efficient meta-analysis of rare variant associations in large whole genome sequencing studies

    2024-04-25
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